{"id":348,"date":"2026-01-17T10:31:39","date_gmt":"2026-01-17T10:31:39","guid":{"rendered":"https:\/\/fjfisico.es\/?p=348"},"modified":"2026-01-17T11:21:56","modified_gmt":"2026-01-17T11:21:56","slug":"solo-tenemos-un-planeta","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/fjfisico.es\/index.php\/2026\/01\/17\/solo-tenemos-un-planeta\/","title":{"rendered":"S\u00f3lo tenemos un planeta"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-post\" data-elementor-id=\"348\" class=\"elementor elementor-348\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-5df7dfad e-flex e-con-boxed e-con e-parent\" data-id=\"5df7dfad\" data-element_type=\"container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"e-con-inner\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-1a608eb8 elementor-widget elementor-widget-text-editor\" data-id=\"1a608eb8\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"text-editor.default\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\n<figure class=\"wp-block-image size-large\"><img fetchpriority=\"high\" decoding=\"async\" width=\"1024\" height=\"1024\" src=\"https:\/\/fjfisico.es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/environment-7864984_1280-1024x1024.jpg\" alt=\"\" class=\"wp-image-349\" srcset=\"https:\/\/fjfisico.es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/environment-7864984_1280-1024x1024.jpg 1024w, https:\/\/fjfisico.es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/environment-7864984_1280-300x300.jpg 300w, https:\/\/fjfisico.es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/environment-7864984_1280-150x150.jpg 150w, https:\/\/fjfisico.es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/environment-7864984_1280-768x768.jpg 768w, https:\/\/fjfisico.es\/wp-content\/uploads\/2026\/01\/environment-7864984_1280.jpg 1280w\" sizes=\"(max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Contenido y ejercicios<\/h2>\n\n\n\n<p>Teor\u00eda del tema:<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1IyjupHU8jmYJ34C6PbsmtlS0ncOVmfh9\/view?usp=sharing\"> ENLACE<\/a><\/p>\n\n\n\n<p>Ejercicios del tema: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1pqsT_2Mueb8i1N3kXUjJEDykxsPHM1Oj\/view?usp=sharing\">ENLACE<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">V\u00eddeo 1: los recursos<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Recursos naturales: Renovables y no renovables [2 MINUTOS]\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/hCUc-b_Aoaw?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">V\u00eddeo 2: Pandemia (activar subt\u00edtulos)<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Jane Goodall - Pandemic\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/cqaoMqrRsaY?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">V\u00eddeo 3: Desarrollo sostenible<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"BIC : 2 minutos para entender el desarrollo sostenible - Spanish\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/I4wj61hScUQ?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>El <strong>desarrollo sostenible <\/strong>es la facultad de satisfacer las necesidades humanas en el tiempo presente, sin que ello implique comprometer la satisfacci\u00f3n de necesidades futuras.<\/p>\n\n\n\n<p>Es decir, la posibilidad de que la actividad humana no agote los recursos naturales, al punto en que ponga en riesgo la supervivencia humana en el futuro.<\/p>\n\n\n\n<p>Los tres pilares del desarrollo sostenible son:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>MEDIO AMBIENTAL<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><small>Es importante que las actividades humanas sean compatibles con la preservaci\u00f3n de los ecosistemas y la biodiversidad.<\/small><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>SOCIAL<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><small>Aspiramos vivir en una sociedad m\u00e1s justa, la erradicaci\u00f3n de la pobreza y calidad de vida para todos los habitantes del planeta.<\/small><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>ECON\u00d3MICO<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><small>Se debe generar riqueza tomando en cuenta los valores humanos y respeto al medio ambiente.<\/small><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cuestionario recursos y desarrollo sostenible (v\u00eddeos 1 y 3)<\/h2>\n\n\n\n<p>Cuestionario realizado en clase sobre el contenido de los v\u00eddeos 1 y 3<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">V\u00eddeo 4: Efecto invernadero y calentamiento global<\/h2>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"\u00bfQu\u00e9 es el efecto invernadero? | Sostenibilidad - ACCIONA\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/YLFLxQ0t07A?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">V\u00eddeo 5: Calentamiento global<\/h2>\n\n\n\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\">\n<blockquote class=\"wp-block-quote is-layout-flow wp-block-quote-is-layout-flow\"><\/blockquote>\n<\/blockquote>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"CALENTAMIENTO GLOBAL: CAUSAS y CONSECUENCIAS\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/umAGi80FsPM?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cuestionario efecto invernadero y calentamiento global (v\u00eddeos 4 y 5)<\/h2>\n\n\n\n<p>Cuestionario realizado en clase sobre el contenido de los v\u00eddeos 4 y 5<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">El coche el\u00e9ctrico<\/h2>\n\n\n\n<p><a href=\"https:\/\/www.cuidaelmedioambiente.com\/ventajas-y-desventajas-de-los-coches-electricos\/\">Ventajas e inconvenientes del coche el\u00e9ctrico<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Usos del agua<\/h2>\n\n\n\n<p>El <strong>uso consuntivo<\/strong> (con consumo): es cuando el <strong>agua<\/strong>, una vez usada, no se devuelve al medio donde se ha captado o no se la devuelve de la misma manera que se ha extra\u00eddo. El ejemplo t\u00edpico es el del uso en la agricultura.<\/p>\n\n\n\n<p>En el caso de <strong>uso<\/strong> <strong>no<\/strong> <strong>consuntivo<\/strong> (sin consumo): el <strong>agua<\/strong> utilizada es devuelta al medio del cual ha sido extra\u00edda sin alterar su calidad. Los ejemplos m\u00e1s representativos son: ambientales, energ\u00e9ticos, recreativos y navegaci\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Crisis mundial del agua\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/zpjyVvywgps?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cuestionario agua<\/h2>\n\n\n\n<p>Cuestionario realizado en clase sobre el contenido del v\u00eddeo de la crisis del agua.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Biodiversidad<\/h2>\n\n\n\n<p>La <strong>biodiversidad<\/strong> o diversidad biol\u00f3gica es la variedad de la vida. Este concepto incluye varios niveles : <strong>gen\u00e9tica, de especies o de ecosistemas.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p>Las causas principales de p\u00e9rdida de biodiversidad: efectos del cambio clim\u00e1tico, sobreexplotaci\u00f3n del medio natural, <strong>p\u00e9rdida<\/strong> de los h\u00e1bitats de las especies, contaminaci\u00f3n del medio ambiente, introducci\u00f3n de especies ex\u00f3ticas invasoras.<\/p>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"P\u00c9RDIDA de la BIODIVERSIDAD: CAUSAS y CONSECUENCIAS\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/7RiJsgQ1P1o?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<figure class=\"wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-block-embed-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"MAN\" width=\"800\" height=\"450\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/WfGMYdalClU?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" referrerpolicy=\"strict-origin-when-cross-origin\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Cuestionario Biodiversidad<\/h2>\n\n\n\n<p>Cuestionario realizado en clase sobre los v\u00eddeos de biodiversidad.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Trabajo en grupo<\/h2>\n\n\n\n<p>El trabajo grupal de este trimestre consiste en elaborar un v\u00eddeo de tem\u00e1tica medio ambiental<\/p>\n\n\n\n<p>FECHA L\u00cdMITE: \u00a0<\/p>\n\n\n\n<p>Modo de entrega- Archivo adjunto o enlace en la tarea correspondiente de Moodle Centros..<\/p>\n\n\n\n<p><strong>Duraci\u00f3n <\/strong>del v\u00eddeo 3-6 minutos<\/p>\n\n\n\n<p>En este tiempo se deber\u00e1 exponer el tema que tenga relaci\u00f3n con los contenidos del trimestre (m\u00e1s abajo se expone una lista de temas sugeridos)<\/p>\n\n\n\n<p>Algunos TEMAS SUGERIDOS:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>El cambio clim\u00e1tico, la lluvia \u00e1cida, desertificaci\u00f3n, &#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>La energ\u00eda nuclear- riesgos y ventajas. Casos: Chernobyl \/ Fukushima, &#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>El pico del petr\u00f3leo.<\/li>\n\n\n\n<li>Las minas &#8211; situaci\u00f3n en cuencas mineras.<\/li>\n\n\n\n<li>Las mareas negras -caso prestige.<\/li>\n\n\n\n<li>La ciudad y el transporte: El coche el\u00e9ctrico. El fomento de la bicicleta.<\/li>\n\n\n\n<li>Especies en peligro de extinci\u00f3n y programas de recuperaci\u00f3n: Lince ib\u00e9rico, Quebrantahuesos.<\/li>\n\n\n\n<li>Pol\u00e9micas conservacionistas: El lobo, el oso.<\/li>\n\n\n\n<li>Espacios naturales: Ordesa, Moncayo,&#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Especies invasoras: ej. mejill\u00f3n cebra, caracol manzana, &#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Impacto ambiental de grandes infraestructuras<\/li>\n\n\n\n<li>Vertidos t\u00f3xicos, el caso de Aznalc\u00f3llar.<\/li>\n\n\n\n<li>Bioconstrucci\u00f3n<\/li>\n\n\n\n<li>Efectos de la ganader\u00eda intensiva. La agricultura ecol\u00f3gica. El vegetarianismo.<\/li>\n\n\n\n<li>Biograf\u00edas: Greta Thunberg, Pedro Arrojo,\u00a0 Wangari Maathai, Jane Goodall<\/li>\n\n\n\n<li>El decrecimiento<\/li>\n\n\n\n<li>El ecosocialismo.<\/li>\n\n\n\n<li>El ecofeminismo.\u00a0<\/li>\n\n\n\n<li>La teor\u00eda Gaia.<\/li>\n\n\n\n<li>Consecuencias medioambientales de la guerra.<\/li>\n\n\n\n<li>Nuestra huella ecol\u00f3gica.<\/li>\n\n\n\n<li>Puedes proponer tu propio tema.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Guion del v\u00eddeo<\/h2>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>T\u00edtulo: se premia la originalidad.<\/li>\n\n\n\n<li>Tema del v\u00eddeo:&#8230;<\/li>\n\n\n\n<li>Justificaci\u00f3n: (\u00bfpor qu\u00e9 ese tema?)<\/li>\n\n\n\n<li>Fuentes: de donde sac\u00e1is los contenidos que hab\u00e9is usado: webs, libros, v\u00eddeos,&#8230;<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">R\u00fabrica de correcci\u00f3n<\/h2>\n\n\n\n<p>El trabajo se puntuar\u00e1 seg\u00fan la siguiente r\u00fabrica: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1taHeajZyXsE4b_4lETBPiaRuyeNJ-5JH\/view?usp=sharing\">ENLACE<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">Trabajo individual<\/h2>\n\n\n\n<p>En este trabajo deber\u00e9is escribir una <strong><em>carta (o email) <\/em><\/strong>ficticia proponiendo una<strong> acci\u00f3n de mejora medioambiental<\/strong>, para ello deber\u00e9is elegir:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>A qui\u00e9n<\/strong> va dirigida la carta &#8211; <strong>argumentaci\u00f3n <\/strong>de esa elecci\u00f3n.<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>(La persona puede ser desde la alcaldesa o la presidenta del gobierno hasta tu propia madre)<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Problema medioambiental<\/strong> a tratar &#8211; breve <strong>explicaci\u00f3n <\/strong>\u00a0con datos y referencias<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>(Es importante que en este punto expliques claramente las bases del problema ambiental que pretendes tratar, haciendo ver su importancia, por ejemplo destacando sus consecuencias- no dejes de dar datos o citar referencias).<\/em><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li><strong>Acci\u00f3n medioambiental<\/strong> propuesta-solicitada &#8211; <strong>justificaci\u00f3n <\/strong>con rigor de dicha acci\u00f3n<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p><em>(Intenta ser optimista y convincente al proponer la acci\u00f3n que solicitas, da argumentos cient\u00edficos a su favor y puedes aportar ejemplos concretos, im\u00e1genes y referencias para hacer m\u00e1s seductora tu propuesta)<\/em><\/p>\n\n\n\n<p>No olvides que la carta o el mail debe comenzar de manera formal.<br>En el inicio tambi\u00e9n deber\u00e1s incluir una<strong> presentaci\u00f3n personal<\/strong> diciendo <strong>qui\u00e9n eres<\/strong> y explicando <strong>porqu\u00e9 <\/strong>es importante esa solicitud.<\/p>\n\n\n\n<p>La despedida de la carta puedes recordar y concretar la solicitud hecha acompa\u00f1ada de alg\u00fan deseo en plazos o emplazamiento a futuro.<\/p>\n\n\n\n<p>Puedes basarte en el siguiente gui\u00f3n:<\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\">\n<li>\u00bfA qui\u00e9n diriges la carta?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfPor qu\u00e9 a \u00e9l o ella?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfQu\u00e9 problema quieres<\/li>\n\n\n\n<li>ayudar a resolver?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfPor qu\u00e9?- Explica (con argumentos) la importancia de ese problema-<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfQu\u00e9 acci\u00f3n propones?<\/li>\n\n\n\n<li>\u00bfCu\u00e1l es el beneficio de la acci\u00f3n que propones?<\/li>\n\n\n\n<li>Otros: \u00bfConoces ejemplos de acciones similares? o \u00bfHay datos relevantes de este problema que quieras dar a conocer?\u2026<\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n<p>FECHA L\u00cdMITE: &#8211; a confirmar por el profesor en el aula-<\/p>\n\n\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\">R\u00fabrica de correcci\u00f3n del trabajo individual<\/h2>\n\n\n\n<p>El trabajo se puntuar\u00e1 seg\u00fan la siguiente r\u00fabrica: <a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/136p3N9Jv89PckSv2LhlK-8yBGJSk9Ivs\/view?usp=sharing\">ENLACE<\/a><\/p>\n\n\n\n<p><\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Contenido y ejercicios Teor\u00eda del tema: ENLACE Ejercicios del tema: ENLACE V\u00eddeo 1: los recursos V\u00eddeo 2: Pandemia (activar subt\u00edtulos) V\u00eddeo 3: Desarrollo sostenible El desarrollo sostenible es la facultad de satisfacer las necesidades humanas en el tiempo presente, sin que ello implique comprometer la satisfacci\u00f3n de necesidades futuras. Es decir, la posibilidad de que [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[8],"tags":[],"class_list":["post-348","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-cultura-cientifica-4oeso"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/fjfisico.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/348","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/fjfisico.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/fjfisico.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fjfisico.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/fjfisico.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=348"}],"version-history":[{"count":13,"href":"https:\/\/fjfisico.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/348\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":368,"href":"https:\/\/fjfisico.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/348\/revisions\/368"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/fjfisico.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=348"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/fjfisico.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=348"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/fjfisico.es\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=348"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}